上?？萍即髮W(xué)校長(zhǎng)封東來(lái)在畢業(yè)典禮上致辭。 本文圖均為 “上?？萍即髮W(xué)”微信公眾號(hào) 圖

6月28日上午，上?？萍即髮W(xué)畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式舉行。上?？萍即髮W(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士封東來(lái)在畢業(yè)典禮上致辭，南方科技大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤受邀出席活動(dòng)并作主旨演講。

致辭中，封東來(lái)強(qiáng)調(diào)了上科大“愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、勇敢”的精神氣質(zhì)，并向畢業(yè)生提出三點(diǎn)期望。第一，要心懷家國(guó)，投身硬核創(chuàng)新事業(yè)?！耙粋€(gè)由硬核科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新主導(dǎo)的自主創(chuàng)新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)?！狈鈻|來(lái)期望畢業(yè)生能夠勇闖基礎(chǔ)研究“無(wú)人區(qū)”，勇探研發(fā)制造“深水區(qū)”，但也說(shuō)這件事知易行難。

封東來(lái)說(shuō)，有一個(gè)容易被忽視的障礙，就是個(gè)人短期利益最大化的傾向，常反映在忽視情懷、躲避風(fēng)險(xiǎn)、只看重“帽子”或“票子”，“要知道，硬核創(chuàng)新之所以硬核，就是難度大、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)高，需要講情懷、重奉獻(xiàn)，所以，我們要警惕滑向舒適、精致的‘小我’人生，警惕會(huì)‘煮熟青蛙’的‘溫水’心態(tài)，不要多年后回望初心，才驚覺(jué)辜負(fù)了人生、辜負(fù)了母校、辜負(fù)了國(guó)家?！?/p>

第二，要服務(wù)奉獻(xiàn)，培養(yǎng)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力，“當(dāng)你奉獻(xiàn)心力、服務(wù)他人的時(shí)候，你得到的不是對(duì)等的實(shí)際利益，而是對(duì)人性的深入理解，是解決復(fù)雜問(wèn)題能力的持續(xù)鍛煉，是責(zé)任感、使命感的切實(shí)增強(qiáng)，是號(hào)召力、領(lǐng)導(dǎo)力的顯著提升。在當(dāng)今社會(huì)，最終能成為優(yōu)秀領(lǐng)軍者、帶頭人的，一定是秉持公心、樂(lè)于服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)的人。”

第三，要勇敢堅(jiān)韌，勇于挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，“也許你們會(huì)感到無(wú)助和迷茫，也許你們會(huì)想過(guò)躺平和退縮，但迷茫和退縮的代價(jià)是停滯和沉淪，正確的道路只有一條，那就是勇敢應(yīng)對(duì)，堅(jiān)韌前行。”封東來(lái)寄語(yǔ)那些自以為“膽小”的同學(xué)，千萬(wàn)不要?dú)怵H，人生路上還有的是機(jī)會(huì)去錘煉自己。只要心上追求、事上磨煉，假以時(shí)日，一定能成為一個(gè)勇敢堅(jiān)韌的強(qiáng)者。

當(dāng)日，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)薛其坤作主旨演講。南方科技大學(xué)與上?？萍即髮W(xué)同為新型研究型大學(xué)，于2022年同時(shí)入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，成為最年輕的、也是最有活力的兩所“雙一流”高校。薛其坤在演講中回憶了兩校在量子材料上的緣分，他寄語(yǔ)畢業(yè)生：秉承批判性思維和不隨波逐流之追求，往往是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵。

國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)薛其坤院士受邀出席活動(dòng)并作主旨演講。

“你怎么樣，上?？萍即髮W(xué)便怎么樣；你是什么，上海科技大學(xué)便是什么；你有影響力，上?？萍即髮W(xué)便會(huì)讓人銘記?！毖ζ淅厴I(yè)生們稱(chēng)為上科大回應(yīng)時(shí)代之問(wèn)的答案，并分享了三點(diǎn)思考。一是，同學(xué)們當(dāng)胸懷報(bào)國(guó)心，共圓強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。“科學(xué)無(wú)國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)?！毕Ｍ瑢W(xué)們將個(gè)人理想、對(duì)生活的美好追求融入國(guó)家發(fā)展大局，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖中彰顯青春本色。

二是，同學(xué)們應(yīng)專(zhuān)注當(dāng)下，保持樂(lè)觀從容。越是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的“社會(huì)磁場(chǎng)”中，越需要專(zhuān)注當(dāng)下、排除干擾、減少內(nèi)耗，將精力聚焦于解決問(wèn)題本身，而非陷入恐懼、焦慮等負(fù)面情緒中，總是以樂(lè)觀從容的心態(tài)構(gòu)建起自己的“有序人生態(tài)”。

三是，同學(xué)們要保持好奇心，追求極致?！啊笊系弥?，求中得下，求下而不得?！@句古話(huà)背后的原理是：實(shí)現(xiàn)某個(gè)特定目標(biāo)是一個(gè)系統(tǒng)工程，系統(tǒng)的可靠性來(lái)自每個(gè)環(huán)節(jié)之間的乘積?！毖ζ淅ふf(shuō)，0.9乘以0.9，乘積就衰減為0.81。只有每個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)的極致，才能保證最終得以無(wú)限接近那個(gè)完美的“1”。希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中，永葆好奇心，不斷追求自己能力的極致，爭(zhēng)取征服未來(lái)遇到的一個(gè)個(gè)難關(guān)。