從一片“希望的田野”到書(shū)聲瑯瑯、AI的融合已迭代到3.0版本的現(xiàn)代化校園，上海青浦區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了六周歲生日。6月20日，一場(chǎng)以“WE我們的六周年”為主題的六周年辦學(xué)成果品鑒會(huì)在青浦協(xié)和校園內(nèi)舉行。

“我們的故事”匯演通過(guò)“青春樂(lè)章、學(xué)院力量、師生共舞、家校共育、外教故事、校長(zhǎng)故事、錦繡芳華”七大篇章演繹青浦協(xié)和六年的點(diǎn)滴。校長(zhǎng)故事環(huán)節(jié)，學(xué)校的六年發(fā)展史被校長(zhǎng)黃瑩從手機(jī)儲(chǔ)存的上萬(wàn)張照片中精選出的六張照片定格。

從“希望的田野”到AI現(xiàn)代化校園，黃瑩講述六張照片的故事。本文圖片均為 上海青浦區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校供圖

第一張照片是荒地上“希望的田野”，2018年，黃瑩拍下一片雜草叢生的荒地；一年后，這里拔地而起一座占地88畝的嶄新校園。創(chuàng)校首年僅有497名學(xué)生，如今已突破2000人?！斑@片土地教會(huì)我們，教育就是播種希望?！秉S瑩說(shuō)。

第二張照片是一雙“工地特供”皮鞋。這雙鞋成了踩出泥濘路”的象征，黃瑩表示：“我們常說(shuō)，就算前路再難，也要為孩子們踏平荊棘?！?/p>

第三張照片是校長(zhǎng)們的“5+2”生活?！拔覀?cè)玳_(kāi)啟了5+2、白加黑模式?！秉S瑩展示了一張?jiān)谒奚犰覝恼掌?，分管小學(xué)的劉桂香校長(zhǎng)第一個(gè)申請(qǐng)住校，彼時(shí)她的孩子正值高考，她卻選擇陪伴學(xué)生。此后，校長(zhǎng)們常聚在黃瑩宿舍，邊喝湯邊開(kāi)會(huì)。

第四張照片是深夜10點(diǎn)30分的燈火。黃瑩多次在晚上10點(diǎn)半遇見(jiàn)教師團(tuán)隊(duì)磨課?！拔也坏貌划?dāng)‘打更人’，催他們回家。”她說(shuō)。

深夜10點(diǎn)30分的燈火

第五張照片是保潔阿姨的“無(wú)聲課堂”。2020年5月20日中午，忙碌完的保潔阿姨坐在學(xué)習(xí)資源中心，輕輕靠著柱子專注讀書(shū)。抓拍到這一瞬間的盧慧文總校長(zhǎng)在朋友圈寫(xiě)道：“這是孩子們的好榜樣，我躡手躡腳走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了她?！?/p>

保潔阿姨的“無(wú)聲課堂”

第六張照片是從“UFO”到發(fā)光的少女。這是學(xué)生小冉的逆襲故事。兩年前，她的成績(jī)單滿是“U（待提高）”和“F（不及格）”，黃瑩曾半開(kāi)玩笑鼓勵(lì)：“再湊個(gè)‘O’就能變UFO飛起來(lái)了?！睕](méi)想到，小冉在藝術(shù)設(shè)計(jì)中找到了自己的目標(biāo)（“O”-Objective ），作品屢獲國(guó)際大獎(jiǎng)，成績(jī)躍升至全A。“UFO‘嗖’一下，騰飛了?！秉S瑩以此闡釋教育的核心價(jià)值：“教育的意義，不是活成別人的光，而是自己就成為一束光。”