7月5日，2025論壇系列活動——全球財經(jīng)論壇在北京石景山區(qū)舉行。

　　2021年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主、麻省理工學(xué)院教授Joshua D． Angrist做題為“教育質(zhì)量量化評估”的主題演講，他指出，當(dāng)前社會在評估學(xué)校質(zhì)量方面存在缺陷，僅以學(xué)生成績或同伴效應(yīng)為依據(jù)難以準(zhǔn)確反映學(xué)校的質(zhì)量。

　　他強調(diào)，學(xué)校質(zhì)量評估需要綜合考慮學(xué)生長期成長等因素。他表示，盡管學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)在反映校園氛圍方面具有一定作用，但其預(yù)測效果有限。而通過因果推斷方法構(gòu)建的價值增值模型能夠有效糾正選擇性偏差，更科學(xué)地評估學(xué)校對學(xué)生未來發(fā)展的實際影響，為教育政策制定提供了更堅實的證據(jù)基礎(chǔ)。

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